陳志文/文 日前，一位“職業(yè)”考北大的學(xué)生刷屏了。據(jù)媒體報道，這位全同學(xué)2019年、2020年、2021年多次考上北大，今年再次考了694分，如果填報北大，大概率也會被錄取。有人猜測說，全某某因此獲利近200萬。

為什么會幾次三番的放北大鴿子選擇復(fù)讀？

據(jù)報道，全某某是為了上北大光華或者清華經(jīng)管，因此屢屢放棄北大。這個理由似乎成立，但也有些站不住腳。如果真的只想上北大光華或者清華經(jīng)管，在志愿填報上拒絕調(diào)劑即可，但為什么不拒絕？

有可能是因為錢。畢竟，拿到北大清華錄取通知書才有獎勵。

在各地，考上名校是有獎勵的，而且不少。出錢的首先是就讀的中學(xué)。這些年來，一些民辦學(xué)校為樹立品牌，不惜代價挖名師的同時，更不惜代價搶生源，挖“名學(xué)生”，清北等名校錄取的“業(yè)績”就是對學(xué)校最好的宣傳。

這個案例讓我想起了廣西那位連續(xù)14次參加高考的考生唐尚珺。2010年第一次高考，只考了?？频乃x擇復(fù)讀，此后一發(fā)不可收拾，連續(xù)復(fù)讀10余年。十幾年間，唐尚珺曾考上過吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、中國政法大學(xué)等，均放棄了。2022年，唐尚珺第14次參加高考。

很多人不能理解這個農(nóng)家孩子，在復(fù)讀的這十年里是怎么過來的。他在接受采訪時披露了一些信息：有相關(guān)獎勵和補貼。因為名校錄取通知書在手，成為大家爭搶的目標(biāo)，就有來自學(xué)校和其他機構(gòu)的獎勵和補貼，形成了一筆穩(wěn)定的收入。

正是因為有這些“收益”，讓一個青蔥少年考到年過30，仍然在趕考中。

其實對于唐尚珺來說，高考就是他的工作，也是他最有把握的工作。既然可以通過考大學(xué)這種駕輕就熟的方式賺錢、生存，何必再多繞一道彎，上大學(xué)、找工作再去賺錢？

就如有人評價全同學(xué)說：考一次北大清華就拿100萬，相當(dāng)于年薪100萬，到互聯(lián)網(wǎng)大廠工作也不一定拿到這個數(shù)字。

如果我們放大，就會發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象其實早已變相存在。比如前些年教培熱時，很多名校同學(xué)涌入這一行業(yè)，包括北大數(shù)學(xué)院的同學(xué)，成為爭搶的對象。為什么？相比其他工作，教孩子們參加競賽、考試，都是他們駕輕就熟的“工作”，而且收入比互聯(lián)網(wǎng)大廠還高，為什么不可以干？

相比這些涌入教培行業(yè)的同學(xué)，全同學(xué)與唐同學(xué)無非用了更直接更簡單粗暴的方式。

我們不能否認(rèn)兩位同學(xué)屢放學(xué)校鴿子的行為在道德層面的問題。但是，他們之所以能以這種方式生存發(fā)展，背后深層次原因更值得探討。

首先這個生態(tài)怎么形成的？

社會對高分考生，特別是清北錄取者過度追捧的原因是什么？近年來，教育部一再要求各地禁止宣傳炒作高考狀元、清北率、高分考生等，但實際上還是屢禁不止。

顯然，社會評價在其中起著重要的推動作用。在聘用、落戶等領(lǐng)域，普遍存在“名校”效應(yīng)。因為有社會認(rèn)可，才有家長與同學(xué)、學(xué)校與老師的追捧，這已經(jīng)不簡單是教育問題了。

其次是家長的認(rèn)知誤區(qū)。幾個清北錄取者或者高分考生為什么會成為學(xué)校最好的宣傳招牌？很多家長過度放大所謂名校，優(yōu)質(zhì)教育資源的價值，錯誤地認(rèn)為把孩子送進名校，就萬事大吉了。我們不能否定老師和學(xué)校在其中的重要價值，但一個優(yōu)秀的孩子首先是父母養(yǎng)成的，并非學(xué)校和老師，否則我們就不能解釋這些民辦學(xué)校為什么花百萬巨資“買”“清北”同學(xué)了。正是這種迷思與誤導(dǎo)下的瘋狂擇校，才給了學(xué)校最大的動力。

第三，社會價值觀的問題。比如一些年輕人過于“實際”，缺少了家國情懷。全某幾次三番想去光華，而不是其他基礎(chǔ)學(xué)科，我們能怪誰？如果大家都喜歡讀基礎(chǔ)學(xué)科，我們還需要搞一個“強基計劃”嗎？恐怕不能只是責(zé)怪這些孩子價值觀不正了。

唐同學(xué)、全同學(xué)之所以能以這種方式生存發(fā)展，還有其他方面的原因。比如招生錄取制度。在現(xiàn)有制度下，只要考生填報了，符合條件就需要錄取，即便你去年沒有報到。同樣，我們的考試，在高等教育普及化的背景下，在各種追求平穩(wěn)的壓力下，高考越來越水平化，甚至固化，重復(fù)訓(xùn)練是有明顯效果的，因此，高分復(fù)讀的同學(xué)越來越多。

我相信受全某某事件的影響，對于那些屢屢放學(xué)校鴿子的同學(xué)，招生錄取規(guī)則上可能會有調(diào)整，未來這一現(xiàn)象會得到遏制，但是，引發(fā)這一極端事件背后的底層原因，更需要我們反省，花大力氣解決。

（作者系中國教育在線總編輯）