經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng) 記者 杜濤 田進(jìn) 1月22日，山東省政協(xié)委員、山東科技職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)張振東在今年山東省兩會(huì)期間接受經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)專訪時(shí)表示，為促進(jìn)職業(yè)院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，需要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈的深度融合，要圍繞產(chǎn)業(yè)辦好專業(yè)。職業(yè)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也將反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在具體舉措上，張振東建議，一方面，職業(yè)院校要根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)及升級(jí)改造的方向，及時(shí)、動(dòng)態(tài)地調(diào)整專業(yè)布局，同時(shí)還要針對(duì)能體現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力的技術(shù)如人工智能等，大力發(fā)展相關(guān)專業(yè)。另一方面，職業(yè)院校必須深化產(chǎn)教融合、校企合作。職業(yè)院校要充分發(fā)揮好區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的作用，將行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案中，進(jìn)而培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。

近年來(lái)，從國(guó)家到省級(jí)層面，職業(yè)教育的產(chǎn)教融合在政策層面受到越來(lái)越多的重視。1月19日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，提出要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才，包括建強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，優(yōu)化與區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào)、與產(chǎn)業(yè)布局相銜接的職業(yè)教育布局；推動(dòng)有條件的地區(qū)將高等職業(yè)教育資源下沉到市縣等。

得益于深厚的制造業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，山東的職業(yè)教育發(fā)展一直走在全國(guó)前列。山東省2025年政府工作報(bào)告提出，實(shí)施好省域現(xiàn)代職業(yè)教育新模式試點(diǎn)。建立職務(wù)科技成果單列制度，允許橫向結(jié)余經(jīng)費(fèi)出資科技成果轉(zhuǎn)化。完善人才培育集聚、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

張振東表示，山東作為經(jīng)濟(jì)大省和工業(yè)大省，制造業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯，這些都為山東職業(yè)院校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。山東的職業(yè)院校與行業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)行深度產(chǎn)業(yè)融合，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，為教師提供大量的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。特別是校企雙方共同參與專業(yè)課程建設(shè)和教材的編寫(xiě)，將行業(yè)龍頭企業(yè)的新技術(shù)、新理念融入人才培養(yǎng)方案，有效提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為促進(jìn)產(chǎn)教融合，山東科技職業(yè)學(xué)院也做了多方面努力。張振東表示，學(xué)校攜手華為、魯泰等行業(yè)頭部企業(yè)以及產(chǎn)教融合型企業(yè)，牽頭建設(shè)全國(guó)鴻蒙端云智能、全國(guó)智能制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體和山東省現(xiàn)代輕工紡織產(chǎn)教融合共同體。同時(shí)，學(xué)校牽頭濰柴控股集團(tuán)有限公司、歌爾股份有限公司等行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，與10所駐濰職業(yè)院校及濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)共建市域產(chǎn)教聯(lián)合體。此外，聚焦智能制造、新一代信息技術(shù)等領(lǐng)域，學(xué)校還投資1.8億元與企業(yè)共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地。

在職業(yè)教育發(fā)展取得諸多成績(jī)的同時(shí)，張振東認(rèn)為，山東依然需要進(jìn)一步加大職業(yè)教育的投入，包括提高職業(yè)教育的生均撥款等，“整體來(lái)看，在多重利好因素影響下，山東職業(yè)教育將會(huì)有非常光明的發(fā)展前景”。