近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們被海量信息包圍，真假難辨的資訊、極化的輿論環(huán)境以及碎片化的認(rèn)知模式讓許多人感到越來越迷茫。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，批判性思維成為穿透信息迷霧的關(guān)鍵工具。

2025年2月，由專業(yè)的思辨教育機(jī)構(gòu)“C計(jì)劃”創(chuàng)始人郭兆凡、藍(lán)方和葉明欣聯(lián)合創(chuàng)作的《學(xué)會(huì)思考：用批判性思維做出更好的判斷》正式出版發(fā)行。這是一部?jī)?nèi)容扎實(shí)、易于操作的批判性思維實(shí)用指南，致力于幫助普通大眾提升思考能力，在信息爆炸時(shí)代掌握更明智的判斷方法，贏得人生的主動(dòng)權(quán)。

《學(xué)會(huì)思考》通過層層剖析思維過程，從“如何定位問題”“如何提取關(guān)鍵信息”到“如何做出理性決策”，為讀者提供了一條清晰的思維路徑。

書中不僅涵蓋了理論框架，更通過大量生活化的案例，將復(fù)雜的批判性思維技巧轉(zhuǎn)化為易學(xué)、易操作的實(shí)用工具。比如，在面對(duì)社交媒體上的假新聞時(shí)，如何判斷信息的真實(shí)性？在職場(chǎng)中面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，如何分析原因、權(quán)衡利弊，找到最佳的解決方案？通過學(xué)習(xí)這些方法，讀者能夠在各類場(chǎng)景中應(yīng)用批判性思維從容應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)。

書中還配備了大量的圖表、思維導(dǎo)圖和“工作紙”，通過可視化的形式將思維過程步驟化，即使是零基礎(chǔ)的讀者也能輕松上手。這種形式不僅降低了批判性思維的學(xué)習(xí)門檻，也讓這一復(fù)雜技能變得具體、實(shí)用。

從社會(huì)熱點(diǎn)出發(fā)，本土化優(yōu)勢(shì)明顯

與許多直接翻譯自西方理論的批判性思維書籍不同，《學(xué)會(huì)思考》立足于中國社會(huì)，專注于解決本土生活中的實(shí)際問題。例如，面對(duì)社交媒體上的信息繭房和短視頻內(nèi)容的泛濫，如何從中篩選出可靠的信息？在職場(chǎng)中，如何從大量無效溝通中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵要點(diǎn)并做出明智決策？在家庭生活中，如何處理代際矛盾、與三觀不同的人愉快交流？書中提供的案例和工具都是來自我們的日常生活，更貼近中國讀者的實(shí)際需求。

此外，本書還深入探討了當(dāng)前國際社會(huì)所廣泛關(guān)注的諸多熱點(diǎn)問題，并為這些問題提供了富有批判性的思維解決方案。例如，在全球化與本地化的對(duì)立與沖突中，作者引導(dǎo)讀者思考如何運(yùn)用理性與包容的態(tài)度去看待和接受多元文化的存在，以及如何在尊重差異的同時(shí)尋求共同點(diǎn)。

批判性思維的價(jià)值，還體現(xiàn)在它對(duì)當(dāng)下社會(huì)重大議題的獨(dú)特洞察力。近期，隨著中東地區(qū)局勢(shì)持續(xù)升級(jí)、國際沖突不斷加劇，如何從復(fù)雜的信息中梳理出真相？如何在立場(chǎng)對(duì)立的輿論環(huán)境中保持理性？這些問題，《學(xué)會(huì)思考》用其“ARG三標(biāo)準(zhǔn)”“多視角分析法”等方法提供了思考方向。

人工智能的迅猛發(fā)展也對(duì)人類的認(rèn)知模式提出挑戰(zhàn)。在AI生成內(nèi)容越來越普及的情況下，如何分辨真假信息？如何在技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，確保個(gè)人的獨(dú)立思考能力？書中用通俗易懂的案例和深入淺出的理論，為讀者指出了一條應(yīng)對(duì)技術(shù)時(shí)代的思維升級(jí)之路。

多行業(yè)大咖推薦，廣獲贊譽(yù)

《學(xué)會(huì)思考》一書的出版，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，并且得到了國內(nèi)外多位學(xué)者、教育工作者和公眾人物的好評(píng)。

財(cái)新傳媒的創(chuàng)辦人胡舒立女士，特別強(qiáng)調(diào)了批判性思維在當(dāng)代中國社會(huì)中的重要性：“批判性思維能夠教人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的個(gè)體必修課?！?/p>

21世紀(jì)教育研究院名譽(yù)理事長楊東平，也對(duì)本書的實(shí)用性給予了特別的肯定，他提到：“該書不僅具有本土化、接地氣的特點(diǎn)，而且使用表單、流程圖、思維導(dǎo)圖等將思維過程顯性化，幫助你學(xué)會(huì)邏輯清晰地表達(dá)你的觀點(diǎn)，洞悉問題背后的復(fù)雜原因，找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵因素?！?/p>

一土教育和“奴隸社會(huì)”聯(lián)合創(chuàng)始人李一諾強(qiáng)調(diào)了思考在人類生活中的重要性：“人作為人最重要的事情之一，應(yīng)該就是學(xué)會(huì)思考。這是我們理解世界和創(chuàng)造自我生活的起點(diǎn)?！?/p>

北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授胡泳，對(duì)批判性思維在人工智能時(shí)代的重要性有著獨(dú)到的見解，他評(píng)價(jià)說：“隨著人工智能的迅猛進(jìn)展，大模型簡(jiǎn)化了答案或信息的獲取，這可能放大懶惰，抵消學(xué)習(xí)者進(jìn)行調(diào)查并得出自己的結(jié)論或解決方案的興趣。我們對(duì)人類思想領(lǐng)導(dǎo)力、深入研究和批判性思維的需求，變得前所未有的迫切。本書的出版適逢其時(shí)?！?/p>

此外，公益人士陳行甲、紀(jì)錄片導(dǎo)演周軼君、自由學(xué)者馬國川等也對(duì)本書給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一本在批判性思維領(lǐng)域中難得一見的優(yōu)秀讀物。

在《學(xué)會(huì)思考》中，作者團(tuán)隊(duì)通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?、豐富的案例和實(shí)用的工具，為大眾讀者打造了一部思維提升的實(shí)用指南。在信息泛濫的時(shí)代，這本書將為每一個(gè)渴望清晰思考的人注入力量，也為社會(huì)的多元化、包容性與良善提供助力。